Direcciones del proyecto

1.- La creación de un ministerio federal de educación pública. 2.- Una campaña de alfabetización. 3.- Construcción de locales escolares. 4.- La formación de maestros con una nueva orientación. 5.- La adopción de conceptos sobre la escuela activa. 6.- La relación de la escuela con problemas nacionales. 7.- La visión de la cultura cono una liberación y dignificación de la persona, para mejorar la civilización. 8.- La conciencia de una identidad mexicana, para afinar una vocación latinoamericana. (Sarre, 1997)